воскресенье, 17 апреля 2022 г.

Встречаем птиц.

 

Уважаемые родители!

Тема образовательной деятельности с 18.04 по 22.04:

                                  «Встречаем птиц»

 

Программное содержание:

1.     Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)

2.     Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).

 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

‑ организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;

‑ привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

‑ почитать рассказы и стихи о птицах;

‑ разучить русские народные попевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).

‑ Предложить родителям покормить во время прогулки птиц.  Обратить внимание  на размеры птиц (маленькие – большие) и цвет оперения.





12 апреля "День космонавтики"


ВЫСТАВКА В ДЕТСКОМ САДУ!!!







Приведём планету в порядок.

 

Уважаемые родители!

Тема образовательной деятельности с 11.04 по 15.04:

                 «Приведём планету в порядок»

 

Программное содержание:

1.     Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.).

2.     Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность).

 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

‑ рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;

‑ почитать и обсудить художественные тексты: А. Барто; Е. Благинина и др.;

‑ привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);

‑ побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.

‑ Предложить родителям с детьми, гуляя в солнечный денек  понаблюдать за солнышком, подставляем ладошки, чтобы оно  погрело

детям ручки. 

‑ Предложить игры с зеркалом «Солнечные зайчики». Если есть в доме кошка – поиграть с кошкой, вызвать у детей эмоциональный отклик на то, как кошка ловит солнечных зайчиков.

‑ Предложить разучить пальчиковую игру «Солнышко – ведрышко»

День смеха.

 

Уважаемые родители!

Тема образовательной деятельности с 1.04 по 8.04  

 «День смеха»

 

Программное содержание:

1.     Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).

2.     Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.

3.     Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.

 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

‑ организовать экскурсии по городу;

‑ организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);

почитать и обыграть р.н.с. («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);

‑ организовать домашнее чтение произведений юмористического характера: К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко» и др.

‑ Порекомендовать родителям посетить с детьми Цирк.

‑ Организовать просмотр союз мультфильмов "Лошарик" 1971г.  "Впервые на арене" 1961г. "Домашний цирк" 1979г.







пятница, 4 марта 2022 г.

Тема недели " Женский день"


 

Уважаемые родители!

Тема образовательной деятельности с 28.02 по 5.03:

                                   «Женский день»

Программное содержание

1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях

2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважитель­ное отношение к труду мамы.

 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

‑ оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;.

‑ создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;

‑ провести совместное чаепитие «Каждый по-своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;

‑ предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,

‑ принести фотографии бабушек и мам;

‑ рассматривание иллюстраций  на тему семейного быта;

‑ создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).

‑ Предложить родителям принести открытки с изображением цветов для составления коллекции поздравительных открыток. Побывать с детьми в магазине цветов, рассмотреть ‑ разные цветы, отметить их красоту, что все цветы разные, но красивы каждый по-своему.

‑ Чтение стихотворения А. Барто «Разговор с мамой».









Тема недели " Наши защитники"

 

Уважаемые родители!

Тема образовательной деятельности с 21.02 по 25.02:

                                  «Наши защитники»

 

Программное содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах  (флагах, салюте).

2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)

3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.

 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

         ‑ рассматривание иллюстраций по военной тематике;

‑ рассматривание солдатиков, военных машин;

‑ рассматривание семейного фотоальбома;

‑ наблюдение за трудовыми действиями папы; 

‑ прогулка с детьми  по городу и рассматривание праздничного украшения города.

‑ Почитать стихи А. Барто.

‑ Предложить изготовить бумажные кораблики  и игры с ними.

‑ Просмотр мультипликационного фильма «Кораблик», по В. Сутееву.





Мой веселый звонкий мяч.

  Лето замечательная пора , словно специально создана для того, чтобы дети бегали, прыгали и веселились. МЫ   провели спортивное мероприятие...